追寻生命的小确幸

经历过10年前紧张急促的高中备考，也赶上了相对轻松无忧的08年高中学习，满满的又走上了严格严肃的学习之路，每位老师都可能感慨岁月的轮回、无情。这样的生活是每个人必须面对的，谁都不能逃避。我们是一个职业人，职业就是我们的生活寄托，我们必须感谢生活，感谢我们能有这样的工作，教师给了我们生存的资本，每个人都应该感谢自己的生命选择，我们应该无怨无悔的爱我们的工作，为我们的工作喝彩。

在我们的语文团队，是一个团结和谐竞争上进的强大团队，在这样的团队中，每个人的感觉都是暖暖的，每个人都能够感受到团队的强大力量。在文山中学，我们语文组是最优秀的团队之一。如何取得这样的成就，我想是我们每一位兢兢业业的老师们奋斗的结果。团队强大，个人鱼跃鸟飞，人人拼搏，团队就能屹立不倒。

我们的团队不是一个简单地名字，而是有一个个优秀的人才组成。我们有起到关键引领作用的老教师们，他们奉献了自己的青春，贡献了自己的学识，他们用自己最美好的年华成就了一代代的文中学子。他们就是我们的精神领袖。我们现在更有一批风华正茂、埋土苦干的中青年教师，他们甘做学生心灵的板蓝根，无怨无悔，无私拼搏，在教学中逐渐起到了中流砥柱的租用，他们有了完善、科学、规范的教学思路，人人能够各美其美，他们是我们的坚强脊梁。一个团队要成长，需要不断吸收吸收新鲜血液，我们也有一批在文中出类拔萃的青年队伍，他们谦逊进取，积极阳光，态度积极。他们就是我们的成长希望。希望年轻教师要有主见，不要让自己的头脑成为他人思想的跑马场，平日注重学习，注重常规细节。常规就是美德。

此次寿光、东营之行，给我最大的感觉是我们是幸福的。。。。。。。有这样几个细节和大家分享。

第一，工作态度决定个人理想。他们老师的待遇超乎我们想象。04年晋一级的老师工资还不如我。寿光一中校长曾说过借钱发给老师都不允许，可想而知，校长是为老师们谋福利的，领导是想让辛勤付出的老师多劳多得的。但是大环境如此，我们无法左右的。我们也听到了老师们牢骚，也听到了老师在办公时间谈论家长里短，但是，我们也看到了老师们（不管是寿光还是东营）的干劲不减当初。工作时的拼劲超乎我们想象。东营58岁的老教师坚持上课，带着两个班级的课，干着班主任。

第二，实效课堂就是好课。我们听课都是随机听课，老师们没有任何准备，并且都是上课后进入课堂，老师们按部就班的进行自己的计划。寿光上的是《林黛玉进贾府》东营听得是月考讲评。基本上都是老师在精讲细讲。学生完全是跟着老师的节奏快跑。何来的课堂讨论，何来的小组合作，出成绩的课堂就是高效课堂。东营校长的理念就是实实在在的课堂就是有效课堂。在现形势下，老师们第一要能够讲公开课，更应该将工作的点放在实效性上。

第三，团队协作非常重要。油田一中是独立于东营的，他们不参与东营的考试，所以一切工作完全是老师们单打独斗，但是通过分析它们的月考试题，发现，集体的力量潜力无穷，团队的协作对学生的指导尤其重要。合理的竞争更是成绩的保证。月考题是由一个小组集体研究，既有刚学知识，也逐步渗透高考考点，难度适中。试题讲解时老教师展示重点，然后全体成员按照一个模式落实。老师们讲解时更是根据学生的学习特点，高一要多讲，细讲，高二要拓展延伸，高三抓能力，分层次逐渐拔高。

第四个，课堂紧盯学生。在这两节课上，固然是老师不停的讲解，但是学生随时用手去积累老师所讲，也有差生，但是感觉老师讲课时不是讲完就结束，而是让学生落实在书上，卷面上，真正让学生在课堂上高度紧张，时时紧跟老师步伐。每节课都是老师讲，大家都有这样的经验，很有可能，学生会睡着了，但是只要有任务，只要形成这样的好习惯，这样老师上课盯紧学生，哪个学生敢在课堂上淌口水。抓好学生这是我们教学的生命线。

    老师们，人生就是一个美妙的中国梦，每个人都在追逐自己的梦想，固然我们就是世间最平凡的俗人，“以梦为马，诗书年华”是我们快乐的源泉，我们，处在当代最美好的时间，人生的渡口，有我们的坚强，我们的执着，我们的纯真，我们的可爱。我们相信，所有的梦想，不再是梦想，所有的期望都能跃上生命的枝头，绽放出迷人的芳香。”

祝我们这次期末高三能够头颅高扬，一吐为快，祝我们高二辉煌依旧，再续灿烂，祝我们高一一展雄风，跃马奔腾。祝老师们身体健康，生活幸福，元旦快乐。

    “从内部主动裂开的，是新生命，从外部被动打开的，则是食物”，勉励各位教师调整心态，热情工作，做幸福的人。

                                                             刘孝国