质量跃升植根于教师专业成长

为深入落实潍坊市教科院普通高中教学工作调研和2017年昌邑市普通中小学教学工作会议精神，10月19日下午，文山中学在学术交流中心召开了第三次教研组长研修会。全体领导干部、学科教研室主任和备课组长80多人参加了会议。会议由孙振富副校长主持。

会议有三项议程：一是为上学年教育局表彰的优秀备课组颁奖；二是各级部主任交流发言；三是于子芹校长作报告。

会议开始后，于子芹校长、马花珍副书记为上学年荣获昌邑市优秀备课组的组长们颁发奖状并合影留念。

随后，各级部主任交流汇报本级部开学后特别是在“学习规范黄金期”的工作亮点。

高三级部主任孙俊义重点围绕“大面积提高学习成绩和特优生培养”两个问题，通过落实学科规范、加强跑操宣誓、用好测试评价、狠抓集体备课、强化班级管理、优生补弱等措施，细致入微的展现了高三教学的成绩和亮点。

高二级部主任张照贤主要就“高效课堂建设”项目作了详细说明，并指出在高二启动“高效课堂建设”的三大契机 ：一是“学习规范黄金期”的必然要求，无论是级部的内部管理还是外部环境都已经具备了启动条件；二是潍坊教科院专家雪中送炭，对我校的课堂教学改良把了脉、问了诊、开了方，并提供了有效的理论支撑；三是教师专业成长、破除高二学生懈怠感的必由之路。最后，张主任展示了“高效课堂建设”项目的推进流程、措施及达成目标。

高一级部主任朱光辉作了“坚持高效教学，落实制度管理，争创一流业绩”的交流发言。基于高一新生特点，开展了“学习管理规范月”活动，全方位抓习惯，促规范，落实责任目标，注重数据评价，做好学情会商，群策群力，争创佳绩。

初中部史坤波主任发言的题目是“狠抓教学细节，打造课堂规范，注重文化引领 ”。针对初中学生的特点，在不断完善学科规范的基础上，推陈出新，丰富课程，打造出了属于自己的教学特色。同科教师做好同课异构，在集体备课中进行磨课与评课；在学生管理方面落实学生量化分数管理与综合素质评价相结合的措施，培养学生的规则思想和民主意识。         

交流发言结束后，于子芹校长对各级部主任的发言进行了简短点评，对目前学校呈现出来的新气象、新样态、新品质给予充分肯定。

最后，于子芹校长作了题为《质量跃升植根于教师专业成长》的报告。报告分为三部分：一是为什么要召开教研组长研修会？二是学校质量跃升的关键人物是“教研组长”——学科团队的精神领袖、学科教学质量跃升的领航者、集体教研的设计师、课堂教学问题的预警人、级部主任的好帮手、教师潜力的开掘者、同辈教师的支持者、青年教师的辅导员、成功经验的发现者、组内最能吃苦、最肯吃亏、最不张扬的好人；三是基于当下学校实际，总结提炼了“有一种力量叫坚持，有一种规范叫落实，有一种质量叫极致”的工作宣言。

本次教研组长研修会，既是开学以来的阶段性总结会，也是“学习规范黄金期”的动员会，更是落实潍坊教科院教学工作调研和昌邑教育局教学工作会议精神的推进会，全体教师奋发向上，担当作为，致力于专业成长，变革自我，修炼内心，为学校教育教学质量的跃升做出应有的贡献！

孙振富校长主持会议

于子芹校长、马花珍副书记为优秀备课组颁奖

高三级部主任孙俊义交流汇报

高二级部主任张照贤交流汇报

高一级部主任朱光辉交流汇报

初中部主任史坤波交流汇报

于子芹校长作专题报告

会议现场