高一分校诗歌朗诵比赛活动方案

    为陶冶学生艺术情操，提升学生诗歌朗诵水平及语文素养，展示青春活力，营造朝气蓬勃、积极向上的校园文化氛围，经研究决定，将于下周开展诗歌朗诵比赛活动，为使活动有序高质地进行，特制定本活动方案。

一、内容和形式参考

 1.内容要以课堂所学为主，倡导结合实际的创作。

 2.形式可多样，可以是独诵、双人朗诵或小组朗诵、集体朗诵，可适当配音乐和表演（音乐拷到老师文件夹里，文件名为班级名），形式尽量多样化，但要突出朗诵，朗诵可脱稿也可看稿，倡导脱稿朗诵，脱稿的将进行适当的加分。每个节目的时间不超过5分钟。

二、活动的有关事项如下：

 1．参加对象：全体学生。

 2．程序：本周选定体裁、内容和形式、朗诵人员并组织排练；周四(5.21）前把参赛节目报本班老师，然后确定比赛出场顺序。周六正式比赛。

 3.比赛时间：2016年9月13日

 4.比赛地点：报告厅

 5.主持：组织培训学生主持人

 6.评委：非班主任语文老师

 7.统分：学生两名

 8.评分办法：本次演讲比赛中采用100分制进行评判，要求正确的思想内容和完美的表达形式相统一。每个节目表演完毕后，评委当场进行分析评分。

 9.奖项设置：评出一等奖4名，二等奖5名，三等奖10名。分别给该班加10分、8分、5分。

三、其他注意事项

1.参赛选手必须遵守相关规定，按时参加开会、抽签、比赛。

2.选手参赛必须使用普通话，倡导脱稿朗诵，并富有感情色彩及丰富的肢体语言。

3.每位选手比赛时间限定在3—5分钟内,如果超时或不足，评委将适当扣分。

4.比赛顺序由抽签决定，中途不变更顺序，比赛需紧凑进行，选手上场迟到1分钟视为弃权。

5.参赛选手必须严格遵守比赛规则，在比赛过程中，若有疑义，由评委会裁定。

6.全体学生要遵守会场纪律，做文明观众，对每一位选手的比赛都给予热烈的掌声鼓励，没有班主任准许不得提前退场或中途走动。

昌邑市文山中学高一级部

2016年9月8日

附1：朗诵比赛评分表

序号：     选手姓名：           班级：    总分：          

评分备注：

1、脱稿朗诵的节目可视具体情况加1—3分

2、原创作品可视其内容和表达加3—5分。

3、每个节目的比赛时间限定在3—5分钟内,时间不足或超时扣3—5分。

附2：班级节目上报表（5月21日上交）